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Historique
Préoccupés par l’écart qui ne cesse de se creuser entre inforiches et infopauvres, dans le contexte de l’arrivée des technologies de l’information et des communications (TIC), en 1995, l’Institut canadien d’éducation des adultes (ICÉA) et La Puce communautaire unissent leurs efforts et leurs expertises pour mettre sur pied le projet « Communautique », qui deviendra un organisme communautaire incorporé en 1999.
Afin de contrer l’exclusion sociale liée aux TIC, Communautique agit comme un carrefour pour les organismes communautaires et la population. Il est un lieu d’échanges, de formation et de partenariats dans l’optique d’une appropriation réussie des technologies. Il réfléchit simultanément aux enjeux des TIC tout en se penchant sur l’outillage des groupes pour qu’ils les utilisent en concordance avec leurs actions et leurs visées.
Communautique a su prendre position à propos de nombreux enjeux sociaux, comme la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale, ou ceux de l’accessibilité, de la citoyenneté et de la démocratie en ligne. Il a produit différents mémoires dans le cadre de la Politique québécoise de l’autoroute de l’information, la Politique de reconnaissance de l’action communautaire, la Politique de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale, et la Politique d’Éducation des adultes et de formation continue.
Les réflexions de Communautique sur l’Internet citoyen concernent également les questions de la «démocratie en ligne» et du «gouvernement en ligne» abordées par la politique de l’inforoute du gouvernement du Québec, ainsi que celles de la gouvernance de l'Internet.
Faits saillants des 10 ans de Communautique
1999
- Incorporation
- Regroupement communautaire branché - Programme Volnet
2000
- Inforoute Points d’accès - Initiation à la population (2000-2003)
- Début de l'offre de services de formation
2001
- Rapport d'enquête : Le monde communautaire et Internet : défis, obstacles et espoirs
- Réseau Communautique Programme d’accès communautaire (2001-2003)
- Plateforme québécoise de l’Internet citoyen
2002
- Recueil de récits d'expérience en TIC, un monde de nouvelles pratiques
- Mémoire : L’accès aux TIC : au cœur de la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale
- Des Jeunes en soutien à l'appropriation des TIC (2002-2003)
- Journée Innovation sociale en TIC
- Soutenir le développement des pratiques en télématique communautaire au Québec - Formation en région
2003
- Consultation pour un Regroupement sectoriel en TIC
- Début du Programme de formation à l’Inforoute citoyenne
- Début de l'Initiative jeunesse du Programme d’accès communautaire
2004
- Lancement de l'Espace associatif, pour un partage d'expériences en ligne
- Réseau de formation et de soutien technique en gestion de l'information et technologies de l'information (GI-TI)
- Création du Comité d'étude sur la démocratie en ligne (CEDEL)
2005
- Journée Innovation sociale en TIC
- Planification stratégique 2005-2008
- Consultation : Le communautaire en ligne (2005-2007)
- Participation au Sommet mondial sur la société de l’information
- Édition sur le Portail communautaire canadien (2005-2008)
- Membre fondateur du Réseau MAILLONS
2006
- Début de l'offre de services en stratégie de communication et développement Web
- Membre fondateur d'Un Québec branché sur le monde (UQBM)
- Début du Programme de recherche sur l'inclusion numérique
2007
- Réseau d'apprentissage communautaire par et pour les personnes handicapées (RACp2PH) (2007-2010)
- Techno-Écolo (2007-2010)
2008
- Forums ouverts (2008-2009)
- Ateliers « Découvrir la société de l’information à travers nos informations personnelles »
- L'inclusion numérique telle qu'expérimentée par les citoyens handicapés au Québec (INTECH Québec) (2008-2011)
- Inforoute vers l'emploi (2008-2010)
- Projet vidéo 2.0
- Parents branchés
- Planification stratégique 2008-2011
- Contribution à la campagne Internet pour tous (2008-2010)
- Contribution au Plan numérique pour le Québec (2008-2010)
2009
- Adoption d'un nouvel énoncé de mission
- Formation.communautique.qc.ca
- L'inclusion numérique telle qu'expérimentée par les groupes d'adultes à faible littératie au Québec (INTEGRA-Littératie Québec) (2009-2011)
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