Éducation et alphabétisation

Pour nous faire connaître un site d'intérêt, écrivez-nous à l'adresse de courriel suivante : info@communautique.qc.ca.

Association canadienne d'éducation de langue française (ACELF)

L'ACELF est un organisme pancanadien francophone qui, par la réflexion, la recherche, la concertation et l'intervention, inspire et soutient l'action des communautés francophones pour que l'éducation qu'elles choisissent de se donner serve à protéger et à promouvoir la langue et la culture françaises au Canada.

Association des groupes d'éducation populaire et autonome (AGEPA)

L'AGÉPA est un regroupement régional d'organismes communautaires ayant en commun des pratiques d'éducation populaire autonome. Les groupes membres de l'association proviennent des MRC de l'Érable, de Bécancour, d'Arthabaska et de Drummond. Ses actions se situent tant au niveau de la représentation, de la formation que du soutien à ses membres.

Base de données en alphabétisation des adultes

La Base de données en alphabétisation des adultes inc. (BDAA) est un organisme national à but non lucratif qui sert de guichet unique pour des renseignements complets et récents sur les programmes, les ressources et les services d'alphabétisation des adultes au Canada. L'organisme incorporé sert aussi de lien avec d'autres services et bases de données en Amérique du Nord et outre-mer.

Carrefour d'éducation populaire de Pointe St-Charles

Le Carrefour s'implique depuis près de trente ans au niveau de l'éducation populaire et de l'alphabétisation. Vous trouverez sur ce site un répertoire de logiciels utilisables en alphabétisation.

Centre d'aide Comsep

Le Centre d'aide Comsep a pour objectifs de : regrouper les gens à faible revenu du Grand Trois-Rivières; organiser des activités d'alphabétisation et d'éducation populaires autonomes (ateliers, sessions, cafés-rencontres) afin d'apporter un changement social dans notre milieu; favoriser, chez les gens démunis socio-économiquement, une prise de conscience de leurs problèmes, les aider à trouver des solutions et à poser des actions qui amélioreront leurs conditions de vie; représenter nos membres afin d'obtenir la reconnaissance de leurs droits et valeurs.

Centre de Lecture et d'Écriture (CLÉ-Montréal)

Depuis près de 15 ans, le Centre de Lecture et d'Écriture, CLÉ-Montréal, un organisme d'alphabétisation populaire, offre aux personnes qui ont des difficultés à lire et à écrire des ateliers de lecture et d'écriture. Dans le cadre de sa mission, le Centre de Lecture et d'écriture poursuit divers objectifs et ce, à travers les différentes activités qu'il propose à ses participants.

Centre des lettres et des mots (CLEM)

Le Centre des lettres et des mots (CLEM) est un organisme d'alphabétisation populaire du quartier Mercier à Montréal. Il s'agit d'une association communautaire, à but non lucratif, ayant pour objectif principal d'organiser des activités de formation pour les adultes éprouvant des difficultés en lecture et en écriture.

Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDEACF)

Dans une perspective de démocratisation des connaissances, de reconnaissance du droit à l'information et de valorisation du patrimoine documentaire communautaire québécois, le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine est un carrefour d'échanges et un espace d'expression qui a pour mission de collecter, diffuser et promouvoir et rendre accessibles, en français, les savoir et savoir-faire des milieux de l'éducation des adultes, de l'alphabétisation et de la condition féminine du Québec et des communautés francophones du Canada.

Centre de Formation Populaire

Le Centre de formation populaire (CFP) a pour but de fournir aux citoyens et citoyennes impliqué-es (salarié-es et membres) dans les organisations populaires, communautaires et syndicales des instruments et des programmes de formation.

Centre St-Pierre

Le Centre St-Pierre se décrit comme un point névralgique de ralliement des groupes de solidarité sociale, un centre de formation populaire, d'intervention sociale et de ressourcement spirituel. Il organise une foule d'activités et offre des formations, notamment en communication, en organisation communautaire, etc.

Centre de Ressources Éducatives et Communautaires d'Ahuntsic (CRECA)

Le centre de ressources éducatives et communautaires d'Ahuntsic est un centre d'éducation populaire autonome en alphabétisation. Il a également mis sur pied un café Internet, un point d'accès pour les gens du quartier.

Direction des ressources didactiques

Rattachée au secteur de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire et secondaire, la Direction des ressources didactiques soumet aux autorités ministérielles et met en oeuvre des politiques, des plans d'action et des programmes d'activité relatifs à son domaine.

L'éducation au service de la Terre

L'éducation au service de la Terre (LST) est une organisation canadienne à but non lucratif qui a pour tâche de promouvoir l'éducation relative aux connaissances, aux habiletés et aux attitudes essentielles pour un avenir viable. Le site contient des informations et du matériel didactique sur les problématiques environnementales et de développement ; des activités pour les enseignantes et enseignants et les élèves des niveaux pré-scolaire, primaire et secondaire qui peuvent être utilisées dans le cadre des programmes scolaires. Les jeunes y trouveront des activités spécialement conçues pour eux, pour échanger entre eux et en partager leurs idées et réalisations.

Espace Alpha

Le site Espace Alpha se veut la porte d'entrée pour tout ce qui touche à l'alphabétisation au Québec, autant pour les intervenantes et les intervenants que pour les personnes en démarche d'alphabétisation.

Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français

La Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français (FCAF) est un organisme à vocation pancanadienne sans but lucratif, le seul qui soit consacré à l'alphabétisation en français au pays. La FCAF regroupe des associations provinciales et territoriales qui travaillent en alphabétisation en français. La FCAF vise d'abord et avant tout la promotion de l'alphabétisation et à établir des liens entre les groupes d'alphabétisation et leurs membres.

Fondation pour l'alphabétisation

La Fondation québécoise pour l'alphabétisation se consacre à promouvoir l'alphabétisation, à lutter contre les préjugés entourant l'analphabétisme et à chercher à responsabiliser les différents agents sociaux pour qu'ils contribuent à trouver de nouvelles solutions.

Formation de base pour le développement de la main d'oeuvre

La mission de FBDM est de développer les compétences de base des personnes en emploi, ou en démarche d'insertion en emploi. FBDM se spécialise dans l'élaboration et la réalisation de programmes de formation de base sur mesure et à la carte à l'intention de la main d'oeuvre.

Info-guide sur l'alphabétisation rurale

L'info-guide sur l'alphabétisation rurale constitue une source d'information sur l'alphabétisation, tant pour les apprenants que pour les formateurs.

L'Infobourg

Le site l'Infobourg présente l'ensemble des sites Internet québécois reliés au monde de l'éducation. L'Infobourg québécois s'est donné comme mission d'aider pédagogues, parents, élèves à connaître les ressources éducatives d'Internet afin d'en tirer profit.

L'Institut de coopération pour l'éducation des adultes (ICÉA)

L'ICÉA a pour but de promouvoir l'exercice du droit des adultes à l'éducation et de travailler à cet exercice en favorisant l'adoption et le développement d'un modèle démocratique de formation continue.

NTIC.org

Réalisé par La Vitrine APO (Applications Pédagogiques de l'Ordinateur) qui regroupe plus de 90 établissements (commissions scolaires, collèges et universités), NTIC.org est un portail qui vise à promouvoir et soutenir l'intégration des technologies de l'information et de la communication en enseignement.

Pavillon d'Éducation Communautaire (PEC)

Issu de l'action de nombreux militants et militantes, le Pavillon d'Éducation Communautaire (PEC) oeuvre au sein du quartier Hochelaga-Maisonneuve depuis 1972. Au fil des années, le PEC s'est continuellement adapté aux besoins des résidents du quartier autant qu'au contexte économique dans lequel il évolue. Aujourd'hui, c'est près de 1400 personnes qui franchissent son seuil chaque semaine pour ses activités qui sont aussi diversifiées que peut l'être l'intérêt de celles et ceux qui l'utilisent.